Les options pédagogiques et les moyens
Ce projet voudrait s’inspirer des enseignements de Socrate, Bacon, Montaigne, Clairaut, D’Alembert, Lacroix, Montessori, Hilbert, Freinet, Polya et de nombreux autres grands éducateurs pour lesquels …
« Apprendre, et apprendre les mathématiques en particulier, c’est résoudre des problèmes, c’est être provoqué dans sa curiosité, pour expérimenter ses capacités de raisonnement et ses facultés d’invention, c’est découvrir le plaisir de chercher et les moyens de trouver, en goûtant au charme de l’expérience intellectuelle et au plaisir de l’eureka, c’est vivre la joie d’exercer son savoir et c’est connaître la jubilation d’apprendre et parfois de comprendre… ».

De nombreux professeurs voudraient ainsi, aujourd’hui, faire apprendre à leurs élèves des mathématiques motivantes, ludiques et éclairantes, en nourrissant leur enseignement des activités, des jeux et des problèmes qui les accompagnent depuis toujours.
Enseigner par les problèmes est effectivement possible, mais où les trouver ?
Dans une encyclopédie qui pourrait les réunir en un corpus efficacement et raisonnablement structuré. C’est l’un des objets de Maths-Europe-Encyclopedia, qui sera mis à disposition sur internet et ouvert aux commentaires et aux compléments des utilisateurs.
Pour la constitution de cette encyclopédie, les enseignants membres de Kangourou Sans Frontières, apporteront les compétences et l’expérience qui ont fait du jeu-concours « Kangourou » le plus grand concours du monde (2 500 000 participants en 2002).